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小4の勉強に「ついていけない」と感じたら?親ができる5つのサポート法

小4の勉強についていけない 小学生
  • 子どもが小4の授業についていけない
  • なぜ、小4でついていけない子が多いの?
  • 親として子どもをどう支援すればいい?

小4のお子さんを持つ保護者の方。

子どもが授業についていけない」と悩んでいませんか。

 

勉強についていけなくなることで、学習への意欲を失ってしまうケースも少なくありません

 

★この記事を書いた人

  • 現役の士業。数々の難関試験(行政書士、社労士など)に合格。
  • 小学校、中学校の教員免許をもち、教師歴10年以上の現役教師が監修。

そこでこの記事では、小学4年生が直面する学力の伸び悩みや、学習意欲の低下につながる原因を解説します。

 

この記事を読むことで、小4の壁を乗り越えるための実践的なヒントを得られるでしょう。

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小4の勉強に「ついていけない」

勉強がわからない小学生

小学4年生は、学習面や生活面で大きな変化を迎える時期。

 

「小4の壁」と呼ばれる現象があり、学習内容の難易度が一気に上がることから、多くの子どもがつまずきを経験します。

 

勉強が急に難しく感じられ、学習意欲の減退につながることもあります。

≫参考:小4は学力の分かれ目?落ちこぼれないための効果的な学習法

小4の勉強に「ついていけない」原因とは?

勉強ができなくて悩んでいる小学生

小学4年生が勉強についていけなくなる原因は、学習内容の変化と生活環境の影響の2つが挙げられます。

 

まず、学習内容の変化についてです。

 

単純な暗記や計算だけでなく、応用力が求められる問題が増えます。

  • 算数では「小数や分数」
  • 国語では「長い文章の読解」
  • 理科では「実験の観察や結果の考察」

などが登場します。

 

また、授業の進め方や教科ごとの学び方が変わることも、つまずきの一因です。

 

例えば、

  • 国語では「漢字を覚える」から「文章を構造的に読む」へ
  • 算数では「計算練習」から「問題を論理的に解く」へ

と変化します。

 

講師
講師
基礎が不足していると、勉強が一気に難しくなります。

 

原因を理解し、適切な対策を講じることが、小4の壁を乗り越えるための第一歩です。

≫参考:「絶望的に勉強ができない…」そんなあなたに試してほしい5つの対策法

家庭でできる具体的な対策【親のサポートが鍵】

子と親が勉強計画を立てる

「小4の壁」を乗り越えるためには、家庭での親のサポートが欠かせません。

 

学校の授業だけでは十分なフォローが難しいです。

 

講師
講師
親が積極的に関わることで、子どもの学習意欲や理解力を支えることができます。

 

まず、子どもがどこでつまずいているのかを把握することが大切です。

 

日々の宿題やテストの内容を一緒に確認し、苦手な部分を見つけましょう。

 

「何ができていないのか」ではなく、「どうすればできるようになるか」という視点で子どもと話し合うことがポイントです。

 

次に、家庭学習の時間を整える工夫をしましょう。

 

勉強する時間と場所を決め、毎日のリズムを整えることが重要です。

 

また、勉強を習慣化するために、親が一緒に勉強をサポートする時間を作ると効果的。

 

さらに、ポジティブな声かけも重要です。

 

「よく頑張ったね」といった励ましの言葉で、子どものモチベーションを維持しましょう。

 

講師
講師
家庭での温かいサポートが、子どもの自信と学びへの意欲を育みます。

≫参考:中学受験5年生からでも成績が伸びる!今から始める効果的な勉強法

家庭教師の活用

家庭教師が小学生に教えている

「小4の壁」を乗り越えるためには、家庭教師といった外部サポートの活用が有効です。

 

特に、家庭でのサポートだけでは対応が難しい場合、専門的な指導が役立ちます。

 

家庭教師は、マンツーマン指導が基本。

 

子どもの苦手な分野に集中して取り組むことができます。

 

また、家庭教師との定期的な授業を通じて、勉強のリズムが作られることも大きなメリットです。

 

家庭教師がいることで宿題や予習復習が習慣化し、学習に対する意識が自然と高まります。

 

さらに、家庭教師は勉強の指導だけではありません。

 

子どもの話を聞いて励ましたり、目標を共有して前向きな気持ちを引き出したりすることができます。

 

講師
講師
勉強のつまづきを克服するうえで家庭教師の力は大きな手助けとなるでしょう。

 

≫参考:【徹底比較】おすすめ家庭教師ランキングベスト3!選び方のポイントも解説

親がやってはいけないアプローチ

親が子供を叱っている

「小4の壁」に直面した子どもを支える際、親のアプローチによっては逆効果になってしまうことがあります。

 

成績低下を防ぐために避けるべき行動を紹介します。

 

まず、子どもを厳しく叱ったり責めたりすることは避けましょう。

 

「なんでこんなこともできないの?」といった言葉は、子どもの自己肯定感を下げます。

 

ミスがあったときは、「どこが難しかったのか」を一緒に考え、次にどう取り組むべきかを話し合いましょう。

 

次に、結果だけを重視することもNGです。

 

成績だけを褒めたり叱ったりすると、子どもは「結果が悪ければ自分の努力は無駄」と感じてしまいます。

 

プロセスに注目し、「ここまで頑張ったことがすごいよ」と努力を認める声かけを心がけましょう。

 

また、過剰に干渉しすぎるのも問題です。

 

例えば、勉強のスケジュールをすべて親が決めてしまうと、子どもの主体性が育ちません。

 

自分で考えて取り組む時間も大切にしましょう。

≫参考:勉強しない子を見捨てるべき?親が取るべき適切な対応策を解説

小学4年生がつまずきやすい教科と対策

算数が難しいと感じている子

小学4年生がつまずきやすい教科には、特に算数と国語があります。

 

それぞれに特有の難しさがあるため、具体的な対策を考えることが重要です。

 

まず、算数では「分数」や「小数」の計算が本格的に始まり、応用問題も増えます。

 

計算練習だけでなく、問題文を読み解き、適切な式を立てる力が求められるため、苦手意識を持つ子どもが増えるのです。

≫参考:「小学校の算数は昔より難しい?」親が知るべきポイントを解説

 

対策としては、基本に立ち返ることが大切です。

 

講師
講師
分数や小数の概念が理解できるよう、具体物(おはじきやピザの切り分け例など)を使った視覚的な説明を試してみましょう。

≫参考:小学4年生の算数についていけない理由と解決策:家庭でできるサポート

 

国語では、長文読解が苦手になるケースが多いです。

 

文章を読み取る力は、ただ読書量を増やすだけでは身につきにくいこともあります。

 

要約や登場人物の心情を考える練習を取り入れるのがおすすめです。

 

親子で一緒に読んだ本や文章について話し合うことで、読解力を楽しく鍛えることができます。

得意なことで壁を乗り越える

得意科目を伸ばす

「小4の壁」を乗り越えるには、苦手を克服するだけでなく、得意なことを活かして自信を育むアプローチが効果的。

 

子どもが自分の得意分野を活用して成功体験を積むことで、学習全般への意欲やポジティブな姿勢が自然と高まります。

 

例えば、図工や音楽、運動が得意な場合、それらを学習に結びつける工夫をしてみましょう。

 

理科の実験レポートでは図を取り入れたり、歴史の勉強で覚えたことを歌やリズムに乗せたりすることで、楽しみながら学べます。

 

講師
講師
子どもの「好き」や「得意」を学習の糸口にすることで、無理なく学びに取り組む習慣を作ることができます。

 

また、得意分野で成功した経験をほめることも重要です。

 

例えば、体育での成果や自由研究でのアイデアが評価された場合、「すごいね」と具体的に褒めてあげましょう。

 

子どもは「自分にはできることがある」と感じ、自信を持つことができます。

【まとめ】小4の勉強が「ついていけない」と感じたら?

小学4年生が直面する「小4の壁」は、多くの子どもが経験する学習の転機。

 

まずは、子どもがつまずく原因を理解し、家庭でのサポートを工夫しましょう。

 

勉強の進捗を見守り、苦手分野に気づいたら具体的な対策を取り入れることが大切です。

 

また、得意なことを活かして成功体験を積むことは、子どもの自信を育み、学習意欲を引き出す効果があります。

 

家庭だけでのサポートが十分にできない場合は家庭教師の力を借りましょう。

 

家庭教師を活用することで効率よく学力が向上します。

 

≫参考:【徹底比較】おすすめ家庭教師ランキングベスト3!選び方のポイントも解説

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