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小学5年生の算数ができない・難しい理由と克服法|苦手を解消する

小学5年生の算数ができない・難しい理由と克服法 小学生

小学5年生の算数は、これまでの学習内容と比べて大きく難易度が上がる時期。

 

算数を「難しい」と感じる子どもが増え、苦手意識を持ち始めることが多くなります。

 

★この記事を書いた人

  • 現役の士業。数々の難関試験(行政書士、社労士など)に合格。
  • 小学校、中学校の教員免許をもち、教師歴10年以上の現役教師が監修。

そこでこの記事では、小学5年生が算数を苦手と感じる理由や苦手の克服法を解説します。

 

この記事を読むことで、親としてのサポート方法がわかります。

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小学5年生の算数が難しい!苦手克服が必要な理由

算数が難しい

小学5年生になると、多くの子どもが算数を難しいと感じ始めます。

 

今まで順調だった子どもでも、急に「わからない」と思うことが増えるのがこの時期。

 

理由は算数の内容が急激に難しくなるからです。

 

特に、分数や割合、図形などの単元は、ただの計算ではなく、抽象的な概念を理解する力が求められます。

算数が苦手だとどうなるのか?

算数の苦手が続くと、学習全般に自信を失い、他の教科にも影響を与えることがあります。

 

中学・高校に進んだ際、さらに高度な数学を学ぶ基礎となる力が不足してしまいます。

 

だからこそ、早めの対応が必要なのです。

 

講師
講師
適切なサポートを取り入れることで、苦手意識を解消することが可能です。

 

算数のつまずきを乗り越えることは、将来の学習の土台を強固にするためにも不可欠です。

小学5年生の算数が難しいと感じる理由

成績が落ちて落ち込んでいる子

小学5年生の算数が難しいと感じるのは、難易度が大幅に上がるからです。

 

小数や分数の割り算、面積や体積の計算、図形の面積や体積といった問題は、論理的な思考や空間認識能力が求められます。

 

講師
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これらの概念は、子どもにとって理解が難しく感じることが多いです。

 

さらに、5年生の授業は内容が詰まっており、進むペースが速くなります。

 

理解が追いつかないまま次の単元に進むので、さらに苦手意識が強まります。

小学5年生の算数ができない心理的要因

算数が苦手で悩んで小学生

算数が苦手になる背景には、心理的な要因が影響しています。

 

算数は「正解か不正解か」がはっきりと分かる科目。間違えると「できない」と感じやすいことが挙げられます。

 

特に、テストや授業中にミスが続くと、「自分は算数が苦手なんだ」と思い込んでしまいます。

 

「できない」という自己評価が、算数への苦手意識を一層強める結果になります。

 

さらに、周囲との比較も心理的な負担を増大させる要因です。

 

友達が簡単に解ける問題に自分だけが苦戦すると、劣等感を感じます。

 

やがて「どうせできないから」と諦めの気持ちが生まれ、努力すること自体が億劫になります。

 

家庭のプレッシャーも、算数への苦手意識を助長することがあります。

 

「良い点を取らないといけない」といった焦りが、子どものストレスを高めることもあるでしょう。

小学5年生の算数の苦手を克服するための効果的な勉強法

成績が上がった子

小学5年生の算数の苦手を克服するためには、効果的な勉強法を取り入れることが重要です。

 

まずは、基礎を理解しましょう。

 

基礎が理解できていないと、応用問題でつまずきます。

 

講師
講師
過去に学んだ内容を復習し、前提知識を確認することが大切です。

 

次に、具体的な問題解決能力を養いましょう。

 

問題を解く際、いきなり答えを出そうとせず、どのような計算手順が必要なのかを整理すること。

 

例えば、複雑な計算は一度に解くのではなく、部分的に分けて考える練習をすることで、理解しやすくなります。

 

また、繰り返し学習が効果的です。

 

算数の計算問題は、何度も練習することでスムーズに解けるようになります。

 

市販のドリルや、学校の宿題を活用し、日常的に少しずつ復習していくことで、理解度が深まります。

算数が苦手な子どもを支えるための親の関わり方

親のサポート

算数が苦手な子どもをサポートするためには、親の関わり方が重要です。

 

具体的な方法を説明します。

家庭教師を活用する

算数が苦手な子を親がサポートしたいところですが、日々の仕事に追われて難しい場合があります。

 

算数の苦手を克服するために家庭教師の力を借りましょう。家庭教師のメリットは次の3点。

1. 個別対応で効率的な学習ができる

家庭教師は子ども一人ひとりの理解度に合わせた指導を行います。

 

得意な科目はスムーズに進め、苦手な科目には時間をかけてじっくり学習できるので、無駄がありません。

 

算数が苦手な子も、プロの家庭教師が丁寧に教えてくれるので理解しやすいです。

 

講師
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集団塾では得られないきめ細やかなサポートが可能で、効率的に学力を向上させることができます。

2. 柔軟なスケジュールで時間を有効活用できる

家庭教師は自宅で受けられるため、移動時間が不要。

 

また、子どもの都合に合わせてスケジュールを調整できる点もメリットです。

 

週ごとに時間を増やしたり減らしたりすることもできます。

3. 学習面だけでなくメンタルサポートも充実

勉強だけでなく精神的なサポートも重要です。

 

家庭教師は、子どもと近い距離で学習を進めるため、不安を察知してフォローします。

 

親身な指導を通じて、子どものモチベーションを保ち、メンタル面での負担を軽減する役割も果たします。

 

オススメの家庭教師を知りたい方は以下の記事を参考にしてください。

 

≫参考:【徹底比較】おすすめ家庭教師ランキングベスト3!選び方のポイントも解説

褒めて伸ばす

子どもが算数の問題を解いて理解できたときは、褒めてあげることが大切です。

 

褒めることで子どもは自信を持ちます。

 

講師
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小さな成功を積み重ねることで、ポジティブな感情が育まれ、苦手意識を軽減することができます。

「できなくて当然」という安心感を与える

子どもには、「苦手だからこそ丁寧に取り組むことが大切」というメッセージを伝えましょう。

 

「難しい問題があっても、焦らなくていいよ。ゆっくり考えれば大丈夫!」といった声かけが、子どもに安心感を与えます。

 

失敗を恐れずに挑戦する姿勢を尊重することで、算数への抵抗感を和らげることができます。

ゲームや実体験で算数を自然に学ぶ

算数を学ぶためのゲームやアクティビティを通じて、子どもが楽しみながら学べる環境を整えましょう。

 

例えば、ボードゲームやカードゲームなど、計算や論理的思考を必要とするものを選ぶと良いでしょう。

 

また、パズルやブロックを使って立体的な形を作ることで、空間把握能力を高めることにも繋がります。

 

こうした活動は、遊びながら算数の理解を深める絶好のチャンスです。

【まとめ】小学5年生の算数ができない・難しい理由と克服法

小学5年生の算数は、多くの子どもにとって難しい内容です。

 

計算や概念の理解、論理的思考力が求められるため、つまずいてしまう子どもが増えるのも無理はありません。

 

しかし、早期に適切な対策を講じることで、苦手意識を克服し、将来の学びに大きな影響を与えることができます。

 

子どもが算数に自信を持ち、得意になるためには、家庭での継続的なサポートが不可欠です。

 

親としてできることは、定期的に算数の勉強を見守り、子どもの理解度や進捗を確認することです。

 

具体的には、間違えた問題を解き直すことや、日常生活の中で算数を意識する機会を設けることが有効です。

 

また、子どもが自分で学ぶ意欲を持てるように、褒めて伸ばす姿勢を大切にすることも重要です。

 

親が子どもの算数をサポートする際には、子どもが感じる「苦手意識」を取り除く工夫が必要です。

 

「できなくて当然」といったメッセージを伝え、失敗を恐れず挑戦できる環境を整えることで、子どもは算数に対して前向きな気持ちを持てるようになります。

 

≫参考:【徹底比較】おすすめ家庭教師ランキングベスト3!選び方のポイントも解説

中学受験に関する下記の記事も参考にしてください。

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