【2026年最新】小5の算数ができない！苦手を克服する効果的な方法

とお悩みの保護者の方は非常に多いです。

小学5年生の算数は、小学校6年間の中で最も難しいと言われる時期です。

多くの子どもがつまずきます。

この記事では、小5の算数でつまずきやすい単元を分析し、苦手を克服するための効果的な学習法を詳しく解説します。

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小5の算数ができない原因【つまずく単元ランキング】

小学5年生の算数は、それまでの学年と比べて一気に難易度が上がります。

なぜ小5で算数ができなくなるのか、その原因を分析します。

これらの単元に共通するのは「抽象的な概念の理解」が必要な点です。

小4までは具体的な計算が中心でしたが、小5では「なぜそうなるのか」を理解しないと問題が解けません。

また、小4までの基礎（特に九九・わり算・分数の基本）に穴があると、小5の内容は理解不可能になります。

小5の算数で最も重要な「小数」と「分数」の計算を確実にマスターする方法を解説します。

🔢 小数・分数克服のステップ

小数と分数の計算は、中学数学の基礎となる非常に重要な単元です。

ここでつまずくと、中学以降の数学がすべて理解できなくなると言っても過言ではありません。

焦らず一つひとつのステップを確実にクリアしていくことが大切です。

小5の算数で特に苦手な子が多い「割合」「速さ」「図形」の攻略法を、わかりやすく解説します。

📐 3大苦手単元の攻略ポイント

割合の攻略：「くもわ」の図（く：比べる量、も：もとにする量、
わ：割合）を使って、

3つの量の関係を視覚的に整理しましょう。

日常生活の「○割引」「○%OFF」と結びつけると理解しやすくなります。
速さの攻略：「みはじ」の図（み：道のり、は：速さ、
じ：時間）を活用します。

まずは「速さ＝道のり÷時間」という基本関係を、

実際に歩く・走る体験と結びつけて理解させましょう。
図形の攻略：三角形や平行四辺形の面積は、長方形を変形させたものと考えると理解しやすくなります。
実際に紙を切って変形させる作業が効果的です。

これらの単元は「公式を暗記する」のではなく「なぜその公式になるのか」を理解することが重要です。

公式の意味がわかれば、文章題でも「何を求めればよいか」が見えてきます。

マンツーマンの家庭教師なら、お子さまが「なぜ？」と思うポイントに丁寧に答えながら指導できます。

算数が苦手なお子さまは、「どうせやってもわからない」と勉強自体を避けがちです。

やる気を引き出しながら効果的に学ぶコツをご紹介します。

💡 苦手克服のための5つの工夫

算数の苦手克服で最も大切なのは「わかった！」という体験を増やすことです。

この成功体験がやる気の源泉になり、「もっとやりたい」という気持ちにつながります。

お子さまのペースに合わせて、スモールステップで進めていきましょう。

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小5の算数を克服するためには、家庭でのサポートも重要な役割を果たします。

保護者の方ができる効果的なフォロー方法をご紹介します。